该课程针对高职课程教学思政教学模式缺乏系统规划，教学设计未能体现知识传授、能力培养、价值塑造与思政课程同向同行全方位、全过程培育的问题，同时以教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导，融入岗课赛证互融通的高职特点，运用”OBE”教育理念，构建“德技并修、育训结合”总体设计框架，重构教学内容，深度挖掘、提炼专业知识中所蕴含的思想价值和精神内涵，将思政元素等渗透到教学的全过程。实现知识传授、技能培养和价值塑造的协同推进，实现思政教育与专业教育全过程育人的深度融合。