1)实践摄影测量“双层次+课证融通”教学改革

“双层次+课证融通”教学改革实施技术技能双层次，开设新技术、特色技能和复合技能等多个方向，对应多个职业技能等级开发模块化课程(包含职业素养、知识和技能)按工学结合、知行合一、精准育人的理念逐步将职业技能证书要求融入课程体系中，完善全学程的考核评价标准。保障学生毕业时在取得学历证书的同时，取得“无人机摄影测量职业技能等级证书”，既反映持证者具备技术知识和技能经验的应用能力，也反映其具有规范的职业素养和职业精神，为后期的就业创业打下坚实的基础。