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案例简介

根据国际经济与贸易专业人才培养特色和优势,分析学生生源与专业背景,将符合专业特点和学生成长规律的思政教育融入专业人才培养各环节、各方面,将“红语”文化全面融入专业课程思政体系,深入挖掘人类命运共同体、“一带一路”、文化自信等课程思政元素,充分发挥课堂主渠道功能,发掘课程中立德树人的闪光点,与思政课同向同行,形成协同效应,实现知识传授、价值塑造和能力培养的多元统一。明确专业思政目标:培养学生具备经世济民、诚信服务、爱岗敬业、开拓创新和互利共嬴等核心价值素养。

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