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基于“赛教融合,课证融通”的计算机应用技术专业人才培养模式创新研究-以甘肃工业职业技术学院为例

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案例简介

(1)构建适合专业发展的、特色鲜明的专业课程体系依托华为网络与信息技术学院,教学中引入华为工程师认证课程,使教学内容与职业标准对接,课证融通,培养学生的职业技能,创新人才培养模式。

(2)促进了实践教学改革

通过对竞赛项目、竞赛操作内容和竞赛评价标准的研究,可以为专业课程和实践环节的教学内容和教学方法改革提供指导。

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