(1)在生态文明理念的引领下，经过 10余年的探索与实践中，本团队通过升级改造资源勘查专业群，实现资源勘查类职业教育与地勘行业高质量需求的全面对接为传统专业在社会发展新阶段焕发新活力提供了新案例。

(2)基于“以职业能力需求为导向、以职业活动为单元组织课程”的原则，通过精品课程和职业教育教材建设，构建了多层次宽领域的资源勘查类职业教育内容体系，实现了为生态文明建设和能源资源安全保障提供技能型创新人才的目标，为职业教育服务行业新发展提供了新样本。