1.打造“双师型”教师队伍

加大学校高层次人才和技能型人才引进力度，建立健全教师评价机制，推动学校人事制度改革。完善学院师资培训体系，加大师资培养培训力度，定期组织选派专业骨干教师赴国内外研修访学。制定“双师型”教师认定、聘用、薪酬标准，建立分层分类的教师职业标准和符合职业教育特点的教师分类评价标准。实施“陇原工匠”培育工程，培育一批有绝活善育人的“双师型”教师。实施“师资队伍建设三年行动计划”，建设“专业型、技能型师资队伍:实施“德师风建设工程、青年教师提升工程、骨干教师培训工程、大师名师培养工程”四大工程;提升教师“课堂组织教学能力、专业核心技术能力、教育教学研究能力、企业技术服务能力”四大能力，实现教师队伍新赋能。