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“学、训、评、赛”四位一体教学新范式的探索与实践

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案例简介

1、课程教学改革构建了一套适合高等职业教育人才培养的“竞赛”、“团队”、“项目”联动的课程教学与实践模式基于能力培养的需要与创新教育教学理念,结合校级竞赛与省级职业技能竞赛,逐步提高学生的理论与实践能力,激发学生的学习兴趣,培养学生实践与创新能力。

2、通过教学改革实现教学创新“五联动”

不断更新教学内容、改进教学方法,通过在校企合作企业获得实际作业项目,在“理论教学平台”进行讲解,再由学生团队在“实践模拟平台”和“实践操作平台”实施设计与作业,各平台层层推进,实现教学创新“五联动”(理论教学有平台,实践模拟在平台,实践操作来平台,团队合作有项目,能力提升有竞赛的五联动),改变传统、封闭、单一的教学与实践模式。

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