该成果以太古班学生培养为对象，校企联合管理，联合培养，以培养合格、适用的民用航空器维修人员为目标，以学生职生涯发展为导向，深度剖析航空器维修企业4部门13个职业岗位素质、能力要求，构建以民航执照为核心的课程体系，校企共建“教学工厂”，实境教学，跟岗实习、顶岗实习，以工作任务为教学任务，为学生为高质量就业打下基础。共建航空技术教科研创新中心，提升教职工科研能力和职业技能。该成果同时还解决了人才培养中企业参与度不高、人才培养规格与企业需求不匹配、学生就业率与对口率不高、教师职业技能不强等问题，有利的推动了民航维修类专业的良性优质发展。