幼⼉专业的学⽣热情活泼、踏实勤奋，对于专业的学习有较强的动⼒，对课堂教学锻炼有很强的向往。但是，部分学⽣缺乏责任⼼、事业⼼，抗压能⼒弱，⾯对复杂枯燥的情况可以失去耐⼼。课前，我们解学⽣对学前卫⽣教育活动有初步的了解，但是在学前卫⽣学的过程中最难掌握的知识点依次是设计教案、组织实施教学活动、说课与评价。