《内科护理学》是护理专业的专业核心课程，具有内容庞大、复杂、抽象、难懂等特点，其阐述的内容在临床护理学的理论和实践中具有普遍的意义。如何针对本门课程的特点,采用行之有效的教学方法,激发学生对本课程的热爱,是摆在我们面前的一项重要课题。