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遵循“底层共享、中层分立、高层互选”的原则,构建专业群模块中原有的基础课与专业课,理论与实践,德育、智育、美育等内容,形成基础模块、岗位模块、互选模块、结合模块4类课程模块,构建”1+1+1+1”课程体系。