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主要采用问题引导式加案例教学,多媒体辅助。询问学生用过的实验动物,引出问题,如何培育?以实验动物小鼠为例列举其培育过程,参与的生命科学课题以及对于实验结果的重要影响,进而引导学生思考培育标准化实验动物的重要性。