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医教研协同,“两个递进”推进卓越医学创新人才培养的川大华西实践

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加快面向人民生命健康领域的科技创新,建立优质高效的医疗卫生服务体系,核心是培养卓越医学创新人才,关键要有一流医学

本科教育。四川大学创新提出“两个递进”(合格医生一卓越医生一医师科学家)的人才培养理念,以医教研协同为突破口,按照“四个更加”开展卓越医学创新人才培养的川大华西实践,培养“职业素养力、临床胜任力、科研创新力和国际竞争力”兼备的卓越医生和医师科学家。

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