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案例简介
本课程要求学生掌握藏族、蒙古族、维吾尔族、朝鲜族、傣族、东北秧歌、安徽花鼓灯、云南花灯、胶州秧歌、海阳秧歌与鼓子秧歌等的基本动律和基本风格特点。开设本课程的目的是为了使学生在学习中国民族民间舞的过程中,了解中国民族民间舞蹈,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,全面提高学生的审美观和人文素养,达到增强文化自信的目标。在掌握内容的同时,培养学生的舞蹈兴趣,提高学生的身体协调能力、舞蹈表现能力以及整体的综合素质能力。
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