知识层面:通过各种数据收集方法的学习，要求学生能充分运用所学方法在进行数据收集时，不瞒报虚报数据，不弄虚作假，实事求是，培养耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度，坚守统计职业道德规范，严把统计数据质量关，实事求是、不出假数。能力层面:通过统计调查方法的案例，鼓励学生在大数据时代，学会获取数据分析方法来研究中国问题，认识中国国情，培养学生理论与实践相结合，具备应用统计方法和经济理论分析、解决某一领域实际问题的能力。