《 旅游 景 区 服 务与 管 理 》课 程 组 在充 分调 研 地方 发展 需求和 学生发展需求的基础上，将课程教学积极融入地方发展之

中，通过结合课程特点和地方 需 求 创设社 会服务实践任务，让学生从学校到地方，从人课堂到岗位开 展全方 位社 会 服务实 践，形成“教师下地方，学生上岗位，师生共发展”的服务实践型课堂模式。