在师范专业认证的背景下，学前教育专业人才培养方式面临着新的挑战和机遇。一方面，师范专业认证要求学前教育专业必须注重学生的实践能力和综合素质的培养，这为学前教育专业的发展提供了新的思路和方向。另一方面，学前教育专业的特点和规律，又要求我们在实施师范专业认证的过程中，必须考虑到学前教育专业的特殊性，不能简单地套用其他师范专业的认证标准。