互联网科技的不断发展，为高校音乐教育专业钢琴教学模式和人才培养带来了新的契机，并且成为了高校音乐教育专业钢琴教学的重要载体，发挥了网络化钢琴教学的意义和价值。互联网使钢琴的教学方式更加的多元化和多样性，使传统的钢琴教学模式融入了现代创新的手段，积极的发挥了学生的主体性地位。借助互联网平台展开的钢琴教学，不仅可以丰富和调动课堂氛围，还不断的激发学生的学习兴趣，使高校的网络化钢琴教学实现共享性、便捷性、实用性，学生能够在互动交流的教学实践中提升专业能力。显然，钢琴教学与互联网络相接轨，并借助网络的强大传播与交流功能而获得跨越式的大发展，已成为今后高校音乐教育钢琴音乐教育发展的必然趋势。所以，不难看出互联网时代，对高校的钢琴教学改革注入了更多的活力，提供了更多的思路。