根据浸润行动的工作任务及工作要求，课题组对本校的体育美育学科专业优势进行充分的分析，理清体育、音乐、舞蹈、美

术等体育美育专业现有的教学资源、队伍优势、成果优势。同时，组织专干对罗子山学校进行实地考察、问卷访谈，掌握帮扶学校体育美育教学条件、学校重视度、师资队伍结构、课程开设情况、体育美育第二课堂运行、校园文化建设情况等现状，访谈教育局分管领导、学校领导、体育美育教师、学生代表，了解体育美育工作需求。并根据两校调研材料，结合各类关于乡村体育美育和教育扶贫文献的研读，项目组诊断了两地帮扶优势和短板。