本成果确立并践行“三农（知农、爱农、教农)”育人理念，多学科协同重构具有清晰乡村教育指向的“通专（通识与专业）融合”课程体系，实施课内外、校内外、校政、“四校(高校、基础教育名校、乡村教师进修校及基础教育校)”多平台协同，推进“实创（实践与创新）融合”﹐构建“基础–提升–创新”能力递进三段式培养模式。打造“四个一”特色精品教学资源，保障培养目标的有效达成。