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基于“1+X”证书背景下BIM原理及应用课程的实践研究

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案例简介

“1+X”制度体现了职业教育作为一种类型教育的重要特征,是落实立德树人的根本任务,是完善职业教育和培训体系,深化产教融合校企合作的一项重要制度设计。BIM是指在建筑设施的全寿命周期创建和管理建筑信息的过程,这一过程需要应用三维、实时、动态的模型软件和数据库,在项目策划、运行和维护的全生命周期过程中进行共享和传递,为各方建设主体提供协同工作的基础,在提高生产效率、节约成本和缩短工期方面发挥重要作用。


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