学校始终以“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题为落脚点，通过教学育人、实践育人、劳动育人、文化育人、管理育人、组织育人等方式，紧紧围绕立德树人这一根本任务，坚持依法治校、规范办学，完善学校内部质量保障体系，开展质量督导与常态监控,确保学校办学定位和人才培养目标与区域经济社会发展需求相适应，专业设置与区域重点产业或人才紧缺领域相匹配。