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案例简介
1.“融合共享”构建人才培养新资源体系
秉承助力乡村振兴的宗旨,围绕全面推进漳州市乡村人才振兴的需“政校地企”以扩大总量、提高质量、优化结构,培养助力漳州农要,村二三产业发展的电子信息人才为目的,整合资源、和衷共济创办乡村振兴学院,并设立“一中心两基地”和“一库三园”为人才培养提供软硬件支撑,形成优势互补、资源共享新局面:并成立乡村振兴学院工作指导小组,完善“动态跟踪、阶段反馈,全面保障”机制,形成学校与乡村振兴相互贯通、深度融合、协同发展的新格局。
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