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“政行企校四方联动”--新一代信息技术产业学院产教融合

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案例简介

1.创新人才培养模式建设

基于分段式培养理念,打造适用于高职学生的“理实岗”一体化人才培养模式,从人才培养方案、教材开发、教学方式等多方面打造产业教育人才培养模式。

(1)共建人才培养方案

校企合作要适应社会与市场需要,学校通过企业反馈与需要,结合市场导向,进行有针对性的培养人才,为此,学校分别于2022年7月组织30余名教师企业走访调研;2023年3月,企业聘请专家进入校园,参与到大学相关专业培养目标及人才培养方案的制订和修改工作,双方定期或不定期的召开“专业指导座谈会”,共同制订人才培养方案。同时加强到相关企业的走访调研,了解企业需求,构建“工学结合”的专业课程体系,整合课程内容,突出实践技能以及工程能力的培养。

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