1.教学效果:

有效发挥学生主体作用，学生积极参与课堂。采用任务驱动，以分组协作和小组展示为主，充分发挥学生主体作用，促进了学生之间的交流，课堂气氛活跃，学生参与度高。

2.教学反思

依据教学评价，部分学生反馈小组展示时间有点短，注意把控时间，让更多学生有展示机会。