环境学院（原化工学院）十分重视中青年教师的培养，制定了合理的教师培训计划，采取十个阶段的培养模式对青年教师进行培养，具体做法是:①岗前培训阶段参加广东省教育厅举办的岗前培训,学习“教育心理学”、“高等教育学”、“教育法规”和“教师职业道德”等课程，结业考试合格后颁发岗前培训结业证，为今后教学工作奠定基础。②导师指导阶段学院为每个新上岗的青年教师安排一带一计划，配备有经验的高职称教师对其教学工作进行指导，通过这些工作责任心强、教学经验丰富的教师的传、帮、带，青年教师可早日熟悉业务，掌握教书育人的规律，提高教育教学质量。