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信息与计算科学专业“EDC- 理工融合”应用型人才培养模式创新实验区

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案例简介

理学院非常重视教学规章制度建设,逐步建立一套科学规范、先进的、适用的教学管理制度和教学工作规范化管理的指导性文件。为确保对教学过程的质量监控切实有效,本专业建立了完整的教学质量监控与评价体系;实施教学评价制度,建立了同行评价、学生评价、督导评价、领导评价、毕业生反馈性评价等完整的评价体系,全方位保障“EDC-理工融合”应用型人才培养工作顺利实施。

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