(1)成果内容创新

①在分析绿色教育理论内涵、价值期待、教育目标、切入点和实施现状的基础上，结合地方应用型院校的现实条件，构建了“课程教育、环境教育、活动教育、科研教育”四位一体的绿色教育体系。

②)牵头成立了应用技术大学(学院)联盟绿色教育专业协作会、“高校绿色联盟”公众号、“绿色未来协会”学生社团等平台，并协同相关院校，在课程体系、校园环境、校园文化、学生活动、科学研究等方面对绿色教育进行了系统实施。