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地方本科院校理工科学生创新能力 培养的“OPCE”体系构建与实践

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3.1提出了0PCE创新教育理念

提出了应用型人才创新能力培养的“OPCE”(0pen,Practical,and CreativePducation)理念,一方面为地方本科院校本科生创新能力培养提供了新方案,解决了地方本科院校长期存在的科研与教学两张皮的矛盾;另一方面为科教、产教协同育人,构建“产、学、研、教、创”一体化人才培养机制提供了新模式。

3.2构建了0PCE理念下的课程体系以OPCE理念为指导,以开放平台实践课程为主线,打破传统课程体系中先理论后实践的课程逻辑结构,把相关专业理论课程与专业基础实验、工业实习、毕业实习、毕业设计(论文)等实践课程贯穿在一起,融理论学习、技能训练、科学探索、技术革新以及行业实践为一体,从而构成了完整的“开放·实践·创新”课程体系。

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