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案例简介
在校内外广泛调研的基础上,结合学校行业特色高校的办学特点和建设高水平研究型大学的办学目标,综合考虑人才培养的核心要素,系统构建“三三三”本科教育培养体系。 以本科教育“三型”定位为统领,以促进学生“三化”成长为目标,以实行“三性”教学方式为载体,学校重点从本科培养方案、人才培养模式、教学模式改革、支持保障措施等方面深入推进各项改革;搭建了“2+X”培养平台(2指由两大计划组成的本科培养方案,X指多元化的人才培养模式),实施了“教学考”一体化教学改革,建立了全方位的支持保障,形成了系统完整、理论与实践融为一体的本科教育培养体系(详见下图)。
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