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案例简介
学校将师资队伍建设作为学校发展和人才培养的重要基础,坚持“稳定规模、优化结构、促进发展、提升素质”的建设思路,通过继续落实人才队伍建设的“三大工程”和“七项计划”,不断加强人才引进和培养。现有专任教师951人,外聘教师678人,折合教师数1273.5人,生师比21.46:1。专任教师中,具有硕、博士学位教师865人,占专任教师的比例为90.96%;具有高级职称的教师192人,占专任教师的比例为20.19%;具备“双师”素质的教师233人,占专任教师的比例为24.50%。
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