1.问题教学法:以互动的问题串联课堂，吸引学生的注意力。在教学过程中充分发挥教师和学生双方的主观能动性，注意师生之间相互讨论、相互观摩和促进。2.任务驱动法:通过布置具体任务，学生根据掌握的知识和具备的技能来完成，实现“做中教”。3.协作探究法:学生通过分组合作，榫卯拼装，课堂讨论，头脑风暴法等方式开展探究式学习，在完成工作任务的过程中实现“做中学”。4．课堂讲授法:对重点和难点问题形象的比喻来说明问题，注重课堂气氛的调节和学生学习兴趣的培养。5．辅助教学手段:在多媒体课件（PPT）中恰当使用图片及视频资料，配合自定义动画强调、演示，并结合板书。