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案例简介

学生在学习中,对于理论知识的学习兴趣较大,但在实习和实验中,主于焊接烟尘大、手工操作难度大,学生普遍存在畏难情绪,难以上手,从而对于理论知识的运用能力较差,导致学生解决实际工程问题的能偏弱。


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