教育硕士培养坚持“以职业需求为导向，以实践能力培养为重点”的基本理念，在学校全面改革教育硕士实践教学模式和培养环节的基础上,不断探索完善人才培养模式，积极实施“集中实践与分段实践”相结合、“校内实践与校外实践”相结合、“理论教学与实践教学”相结合、“实践教学与毕业论文”相结合、将“课程教学-教育见习-教育实习-教育研习-教学竞赛”融合贯通的、多角度的、多层次的人才培养模式。