本课程坚持知识传授、能力培养与价值引领相结合，注重对学生理想信念、道德品德、综合素养等的培养。道德品德方面：在传授物理学知识的同时融入社会主义核心价值观、中国优秀传统文化教育，中国特色社会主义“四个自信”，环保意识、人文情怀、工程伦理、工匠精神等某个或多个方面的教育；能力素养方面：结合“大学物理”课程特点，重点可以培养学生勤于观察、勤于思考和能用物理的思想和方法解决实际问题的能力；理想信念方面；培养学生实事求是，一切从实际出发，理论联系实际的物理精神。