（1）面向信息工程专业，辐射相关电子信息类其他专业，以行业主要技术应用为导向，精选项目案例，拆解并匹配到课程知识点，构建信息论与编码课程知识点项目案例，初步建立以项目应用为导，线下精讲为主、线上线下拓展为辅，结合多元化课堂、教师点评及实验实践等方式的教学模式。

（2）以时政要闻、名人轶事、科技创新故事和为人处世的生活态度等为突破口，融入思政元素，让《信息论与编码》课程焕发新的活力；

（3）筛选和整合国内外在线学习课程资源，结合疫情防控期间的线上教学资源和日常线下教学方法，总结出线上线下相结合的共享型专业课程教学方法。