要想取得良好的教学效果，不光要老师教得好，调动学习者的兴趣才是关键所在。上这门课的学生是大三下学期的高年级学生，他们已经学过本课程所有的先修课程，通过《工程制图》的学习具备了零件图和简单装配图的读图绘图能力，通过《机械设计基础》课程的学习具备了机械零件的设计能力，通过本课程前面内容的学习具备了冲裁模的工艺计算及分析能力以及相关基本理论和知识，但因为是初次接触模具结构，所以必须找到一个合适的方法循序渐进的引导他们由简单到复杂一步一步的认识模具，教会他们看图的方法，先让他们树立自信，再通过实例逐步引导他们分析复杂的模具结构，一直到能让他们独立看懂模具图为止。