1. 持续完善思政案例资源库

思政案例与时俱进，才能与学生的求知需求紧密衔接。课程组在案例完善方面持续改进：2020学年增加了丢失儿童识别案例等，2021学年增加了病毒视觉检测案例等。

2.持续完善翻转课堂教学

翻转课堂要达到良好的效果，吸引更多的学生、更好的设计思想入课堂，需要逐步分析，总结已经开展的翻转课堂优缺点，逐步探索改进方法，提高“教和学”双向效率。

3. 完善教学评价

对学生学习效果考核逐步建立一套客观、公证的评价机制，始终是一个重任，需要在现有的教学评价搜集和汇总方式基础上，探索更全面、完善的教学评价方法，并以此反馈到教学，提升思政育人的教学效果。