高职大规模扩招的生源主要是退役军人、下岗职工、农民工等，生源呈现多元化的趋势。这批扩招的学生，有着不同的学历经历、技能水平，学习基础参差不齐,学情较为复杂，且这些学生入学的需求存在较大的差异，有的想追求学历提升，有的想学一门生存技能，这将使高职院校面临前所未有的复杂局面。