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升级“五定”式学徒制 数字营销人才培养全国领先

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案例简介

(一)形成了数字营销人才培养新模式

通过目标优化、平台建设、项目拓展、技术引入等举措,建立“六共同”校企协同育人机制,持续优化学徒四项权益,升级了定主体、定协议、定要素、定权益、定流程“五定”现代学徒制人才培养模式,创新了“重诚信、善沟通、懂管理、会经营、能创新”的数字营销人才素能培育体系,形成了国家示范职教集团、国家教学成果二等奖、国家级职业技能大赛一等奖、中国国际“互联网+”创新创业大赛金奖等一批高质量成果。

(二)输出了一批中国职教新标准

依托商科中国特色学徒制国际拓展行动,持续开发并输出中国职教标准。主持完成了外贸业务职业技能等级标准、跨境电商运营员等职业技能等级标准等6项,为西哈努克港工商学院、冈比亚输出《企业管理》等专业教学标准4项、课程标准92项、职业标准3项,被柬埔寨教育、青年与体育部认证并在中柬友谊理工学院、柬埔寨澜湄大学等高校推广使用,扛起了“走在前、定标准、做示范”的使命,不断提升中国职业教育影响力。

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