知识目标

1.把握领导的实质;

2.正确识别领导与管理的区别;

3.理解两种人性假设理论的基本观点；

二、能力目标

教学目标及基本要求

1.概括与表达能力:能够对课本上的内容进行概括总结，并简明扼要的表达出来。

2.对比分析能力:能够通过新旧知识的对比分析，得出新知。

三、素质目标学会运用领导艺术，提升领导能力。

四、思政目标

拥有发现美的眼睛，善于发现人性美，培育社会主义核心价值观，