(1)基于实际调查分析问题和需求

从实际出发，进行统计调查，通过统计分析，用数据说话，发现问题，提出方案，是本次统计学人才培养改革的前提和科学保证。调研包括自设计问卷调查、访谈，也参考第三方的调查报告，全面了解现实问题，进行需求分析，并从供给侧出发修订人才培养方案，更新课程体系和教学大纲。因为基于实际调查，所以相对来说问题找得准，而且在试行中取得一定的效果。因此，也是该成果的方法创新。