该成果以支持创新驱动发展为战略，以学科优势为依托，结合目前中西部地区物理学人才培养发展现状，从物理学教学规律出发，构建了三实践培养模式，深化了高等学校科研育人的内涵，形成科研教学相辅相成的良好循环，为中西部地区高等教育发展培育具有独立前行能力和勇攀高峰精神的物理学拔尖人才。

从模式设置看，实现教学方式与指导模式的转变。实验教学和科研训练的实验内容由简单到复杂、由基础实验到科研项目，实践难度逐步提升。开放性实验则从根本上转变了教学方式，学生由被动接受到主动学习，综合能力得到突破性提升。成果转化过程让学生由知识的接受者转变为生产者和传播者。