本案例选自《道路工程试验与检测》课程，学习情境 2.2 路面基层压实度检测，案例总体设计思想是以社会主义核心价值观为导向，从党和国家发展战略、国内国际工程标准对接、交通行 业工匠事迹三个方面开发思政案例，从教学内容、教学方法、教学资源等途径进行融入，构成了贯穿三大教学环节、全过程全方位育人的创新课程思政教学模式。