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基于“建构性教学观",打造“五充满”的高效物理课堂 ——“普通物理(1)”创新成果报告

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普通物理(1)是面向理工科拔尖创新人才培养“完全学分制实验班”和“本硕一贯制特色班”开设的一年级公共基础课。本课程的建设依托国家级一流本科专业建设点、省级优秀教学团队、省级物理实验教学示范中心和校级物理学科竞赛基地。团队4教师均为国家级或省级教学竞赛一等奖获得者。本课程和团队于2021年入选国家级课程思政示范课程、国家级课程思政教学名师和团队。进入实验班和特色班的同学基础知识普遍较为扎实,98%以上的学生对物理具有较强的学习兴趣和自主学习能力,对知识点深度钻研和横向拓展兴趣浓厚,对未来充满期待,但因高考之惯性习惯于被动学习,注重习题和考试,忽视实践合参与,数学功底还相对比较薄弱。

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