(1)编制了适合不同人群的SP 培训方案

招募到的 SP，有医学生(进修生)、医学院教师(带教老师)、导医员(导诊员)、社会人员、轻症患者等，不同人员其具备的医学知识不同在进行问诊要点、疾病基本知识、体检手法等培训时，所需要的时间和方式也不同，本研究编制了不同受训对象的培训方案，以增加培训的针对性。(2)编制了适合不同层次学员的案例脚本SP 培训中所用的案例脚本是依据培养方案或培训大纲而编写的，专科生、本科生、助培生、住培生等的培养目标不同，需掌握的病种和要求亦不同，本研究团队依据学生的层次及医疗岗位的不同，把主要的知识点技能点、易出错点、沟通交流中的伦理法规等内容进行分层，再与临床案例相结合，编写出典型案例脚本。