①建立“五径并举”的健康检测人才产教融合培养新模式

成果形成了一个师生共成长、校企共育人的环境。通过搭建整合校企各项资源的共享平台;构建打破校企边界的“实践”与“学习”两个共同体;在课程模块、课程内容和课程评价等环节融入国家专业教学标准、行业职业标准及技术规范,校企合作实践成果和企业先进管理方法，渗透工匠精神、协作精神、分析思维和创新思维确立新课程体系;教、学、训、赛、创、研六育融通的教学体系，实现了教育链人才链与产业链、创新链的有效衔接。从而构建了“一个平台、两个共同体、三个融合、四个渗透、六育融通”的“五径并举”产教融合人才培养新模式。