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“文化引领双师引导 兴趣驱动 五育融合 习惯养成”体育育人模式的构建与实践

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1.理念创新:群教育被需值教育理念引领。学校原创提出“群教育被需值教育”理念,“群教育”是培养群意识和群能力的教育,通过群的方法使个体能够合群、成群、乐群、善群,具有合作性、利他性、集体性和社会性等本质属性;“被需值教育”是提升学生被需要的素养及其价值的教育。“群教育被需值教育”理念是学校落实立德树人和践行社会主义核心价值观的具体抓手,学校坚持合作共赢以合群、被需担当以成群、集体主义以乐群、规范共治以善群,乘承扬长教学、特长发展原则,实施“11231 工程”,以激发学生兴趣为出发点,运动习惯养成为落脚点,实施立德、健身、强技三融合育人模式,是学校育人理念的成功实践。

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