本案例结合“智能网联汽车底盘线控技术”课程中的“人工智能在底盘控制中的应用”教学单元，旨在通过引入人工智能技术在智能汽车底盘控制中的具体应用，培养学生对前沿科技的了解和创新思维。同时，通过融入思政元素，激发学生的爱国情怀和社会责任感，培养他们的职业道德和工匠精神。