在当今竞争激烈的社会，自主创新能力是一个国家和民族的核心竞争力，“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，把“创新”作为中国经济发展的重要引擎。高等教育是知识创新、传播和应用的主要途径，是培养具有创新精神和创新能力人才的基地。创新教育的基础是实践，特别是在“新工科”建设背景下，工科专业的升级改造都必须重视实践教学模式的改革，构建良好的实践教学体系和实践教学平台，从而能更有效地培养大学生的工程实践能力和创新能力。